(1) dentro de la red RAINFOR muchos de nuestros socios forman a un gran número de estudiantes pre y post doctorales en países de Latinoamérica, Brasil, Reino Unido, Holanda y Francia, ofreciendo oportunidades significativas para jóvenes investigadores que empiezan sus carreras para que finalmente, puedan llegar a liderar proyectos de investigación,

(2) el proyecto europeo ya finalizado Pan-Amazonia, coordinado por investigadores de la red RAINFOR, ha proporcionado formación en las técnicas de campo y de análisis a más de 40 estudiantes de master en Manaus, Caxiuana (Brasil) y Santa Cruz (Bolivia), y ha desarrollado proyectos guiados de investigación durante dos años para 9 estudiantes de master y doctorado en Brasil, Bolivia y Perú,

(3) el apoyo de RAINFOR de forma regular a campañas de campo para monitorizar parcelas arboladas permanentes a través de la cuenca, ofrece una experiencia adicional a los jóvenes investigadores nacionales con diferentes niveles científicos. Además, se han traducido al portugués y al español diferentes manuales sobre métodos de campo disponibles en línea de forma completamente gratuita,

(4) nuestro proyecto financiado por la Fundación Moore para determinar el flujo de carbono en el Amazonas también implica actividades de formación y desarrollo. Para ayudar al lanzamiento del proyecto, en agosto de 2008 se organizó un curso de formación en la Estación Biológica Los Amigos en Madre de Dios, Perú. 23 participantes de Latinoamérica y Europa han ganado experiencia en el uso de parcelas arboladas para la evaluación y monitorización de la estructura y función de los bosques tropicales.

(5) Con objeto de iniciar una nueva fase de mediciones intensivas del ciclo de carbono en el Amazonas, organizamos un taller de 10 días financiado también por la Fundación Gordon & Betty Moore en la Universidad de Oxford (Reino Unido). Los participantes recibieron una formación extensiva en métodos y equipamiento a implementar en los sitios de “proceso intensivo”. Dado que el taller previo en Los Amigos (Perú) se centró en el trabajo de campo, el taller en Oxford en cambio se basó en el desarrollo de un profundo entendimiento del funcionamiento del equipamiento, la organización de los datos y los requisitos para entrar datos. Adicionalmente, se hizo una descripción de los procesos básicos de análisis de datos y se animó a los asistentes a desarrollar mini proyectos los cuales ellos pudieran conducir potencialmente como parte de su trabajo actual en los sitios de campo.

Miembros del proyecto RAINFOR apoyaron al Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP) en Iquitos, Perú en el entrenamiento de personas interesadas en el ciclo del carbono en los bosques Amazónicos. Dos talleres fueron organizados “Análisis estadístico para apoyar el diseño de inventarios de carbono” y “Mediciones integrales de los flujos del carbono en la Amazonia”, los cuales se enfocaron en los conceptos básicos relacionados a la medición y análisis del ciclo del carbono en bosques tropicales. Los talleres fueron financiados por el IIAP, la Fundación Gordon y Betty  Moore, y el proyecto ESPA de la NERC-ESRC-DfID.

Ted Feldpausch (Univ Leeds, Reino Unido), Carlos Quesada (INPA, Brasil), Marcos Silveira (UFAC, Brasil), Chris Doughty (Oxford, Reino Unido), Flavia Costa (PPBio, INPA, Brasil) y Cleber Salimon (UFAC) lideraran un taller patrocinado por RAINFOR-Moore, en Rio Branco, Acre, Brasil. El taller, "Ciencia ambiental en el Amazonas: RAINFOR como un catalizador de la integración de proyectos en red, análisis orientada de datos y producción de artículos", fue organizado en la Escuela Forestal, y enseñó métodos de análisis de datos y desarrollo de manuscritos. El taller de una semana reunió 26 estudiantes de RAINFOR, técnicos de campo y instructores del Brasil, Venezuela, Colombia, Perú y Bolivia, y seis profesores del Brasil y Reino Unido y la oportunidad de aprender nuevas técnicas, conocer otros colaboradores RAINFOR de otras regiones, y compartir ideas y resultados. Cada estudiante presentó sus resultados durante el taller y se desarrolló un esquema y un análisis preliminar de un manuscrito. Foster Brown dio una conferencia a medio de la semana. Muchas gracias a Marcos Silveira y los estudiantes en su laboratorio que proporcionaran un excelente apoyo en la organización del taller y fueron anfitriones de una cena de bienvenida a los otros estudiantes y profesores en una granja local.